Socrative cada vez más docentes lo utilizan

1. Conozcamos sobre Socrative

Es una aplicación nacida en 2010 en el MIT, EEUU, de la mano de un profesor que decidió utilizar los dispositivos móviles en el aula como soporte para las clases y no luchar por erradicarlos de las manos de sus estudiantes durante sus horas lectivas.  
Su aplicación es una herramienta muy útil que permite al docente realizar actividades de evaluación para que los estudiante puedan acceder desde sus ordenadores o dispositivos móviles. A razón de la pandemia se ha intensificado dicho uso por lo cual en la mayoría de escuelas, colegios, universidades lo han implementado durante sus clases.

2. Como crear evaluaciones

 

3. Beneficios de insertarlo en el aula

Debido a su sencillez, Socrative puede ser utilizado para múltiples actividades, pero en torno a las oportunidades, podemos especificar:

1. Feedback instantáneo. Esta aplicación permite conocer en pocos segundos cómo está yendo la clase ya sea física o virtual.
2. Evaluación previa. Los quiz o cuestionarios pueden ser utilizados antes de clase para conocer de dónde se parte, entender si los estudiantes han revisado algún material y lo han entendido, etc.
3. Evaluación continua. Socrative permite conocer de forma reiterada a lo largo de la clase o del curso los conocimientos de la clase.
4. Motivación. El uso de estos dispositivos que usa de manera habitual el alumnado facilita la motivación extra para responder. Además, el modelo concurso o similar favorece una competitividad sana con uno mismo para mejorar.
5. Participación. Compartir en la aplicación favorece que todos puedan tener accesible la participación, sea cual sea sus capacidades de comunicación. Además, está ligado a la motivación anterior para favorecer la participación.

Bibliografía:
inspiratics. (s. f.). Socrative, una herramienta de participaciÃ3n en el aula. Recuperado 24 de julio de 2021, de https://inspiratics.org/es/recursos-educativos/socrative-una-herramienta-de-participacion-en-el-aula/